Q:孩子排斥捡积木,也不愿捡东西,正常吗?

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运动 0-6岁

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孩子排斥捡积木,也不愿捡东西,正常吗?


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一、分析孩子不捡玩具的原因


1.孩子大运动能力发育不完善。孩子不愿意捡玩具,家长首先要考虑是不是孩子身体发育不够完善,对孩子来说弯腰的动作是不是比较难,所以孩子会比较排斥。


2.孩子不听家长的话。学龄前孩子还分不清是非对错,孩子不愿意捡玩具并且哭闹,家长要反思一下是不是沟通方式出现了问题。


3.孩子秩序感不强。2-4岁是孩子秩序感敏感期,家长要抓住敏感期,培养孩子秩序感。


二、家长该怎么做?


1.带孩子去医院检查。家长可以带孩子去医院做个检查,看看是不是孩子身体发育、运动能力存在问题,保证孩子健康成长。


2.给孩子创造干净整洁的环境


建议家长要划分一个固定的房间,或房间里一个固定的区域,作为孩子的游戏区。在这个游戏区,应该给孩子准备适合身高,且容易取放玩具的架子或收纳箱。另外,在游戏区里不要摆放太多的玩具。原因是,如果玩具过多,孩子不懂得珍惜,收拾起来工作量也很大,对孩子的专注力也是一种干扰。所以,在游戏区摆放孩子最喜欢的玩具就好。


3.家长要以身作则


玩具归位有助于孩子养成有秩序的生活习惯。对孩子来说,培养一种习惯最自然的方式就是家庭的影响。所以,家长要反省:自己用完东西之后会不会及时归位?家长可以当着孩子的面收拾玩具,同时还要告诉孩子这样做的原因。


4.抓住孩子秩序的敏感期


2-4岁是孩子秩序的敏感期,在这个敏感期内,孩子会自发地喜欢有秩序的生活和有秩序的状态,对杂乱无章的状态表现出抗拒和反感。家长应该抓住这个敏感期,教孩子学会把玩具捡起来。


5.注意引导孩子的方式方法


家长用命令的方式,生硬地要求孩子把玩具捡起来,结果就是遭到孩子的各种不配合甚至反抗。但是,无论家长怎么引导,孩子就是不肯捡起玩具,家长可以问他/她:“如果你不捡起来,那我可就要把它收起来,不给你玩了,你确定要我来收吗?”然后,家长可以把玩具收到一个孩子找不到的地方,如果2、3岁的孩子想要回玩具,要让他/她等两天。


如果4岁以上的孩子想要回玩具,要让他/她等一星期。当孩子发现自己不收玩具的后果就是想玩的时候没得玩,他/她会有意识地管理好自己最喜欢的玩具。如果某个玩具被你收走了,孩子从来也想不起来要回去,那就表示这个玩具他/她真的不在意,你可以送人或处理掉了。

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