儿童掌握语言的速度因人而异，家长不要过于着急，有的孩子开口会比较晚，也不要强迫孩子说很多话，因为这样反而会给孩子造成很大的心理负担，弄得孩子越来越没有自信，也就不愿意开口说话了。
一、如何确定孩子是否语言发育迟缓及何时寻求帮助
儿童语言发展的速度因人而异。仅仅将您的孩子与同龄的其他孩子进行比较可能无法帮助您判断孩子是否有语言发育延迟。对于快两岁的孩子，如果您在孩子身上发现下列任何症状，建议您立刻寻求专业人士的建议和帮助。
1.掌握的词汇没有达到50个
2.无法把两个或更多的单词组合在一起，比如，说不出类似于“更多水”和“妈妈起来”的内容
3.无法自己说出任何内容，只能重复别人已经说过的单词或短语
4.无法理解简单的指令或问题，比如，无法理解“去拿你的鞋”，“想喝什么吗？”
约有五分之一的两岁儿童会出现语言发育迟缓的症状。有些人把这些儿童称为“晚语者”。这些儿童中的大多数会随着年龄的增长赶上同龄人的语言发育状况，但另一些可能会一直面临语言困难。
二、造成语言发育迟缓的原因
发育性语言障碍发病原因目前尚无定论。有专家认为与遗传因素有关；也有专家认为是在大脑发育过程中，生物学因素与环境因素共同作用的结果。如果在孩子发育早期存在家庭心理环境、语言环境和教养方式不良等现象，也有可能在一定程度上导致儿童语言能力发育迟滞。
三、家长该怎么办？
1. 家长及时带孩子去医院。孩子语言发育迟缓的原因有很多，家长可以带孩子去医院检查是否是生理上的原因，及时治疗。
2.创造良好的语言环境。一般孩子模仿的基础是大脑接收足够的语音信号，并区别出它与环境中其他声音的不同，并对其产生兴趣，而这也是一点点慢慢解读出语音所承载的语义的基础。因此，家长要多带孩子进行户外运动，让孩子和同龄人一起玩耍交流。
3.有意识对孩子进行语言训练，但不要勉强。家长要根据具体情况对孩子进行一定的语言训练，否则错过正常语言发育时期，甚至会影响孩子一生。很多成年人的语言障碍多数都是儿童时期遗留下来的。
家长要多鼓励孩子，给孩子树立信心。如果孩子开口说话了，哪怕很短的一句，家长都要及时鼓励他/她。孩子接受到家长的鼓励和认可后，对说话会越来越有信心，慢慢就说的多了。
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