研究表明，家长经常和婴幼儿说话、谈论事情、聊天，对孩子语言能力的发展和沟通技能的提升有非常显著的帮助。家长在和婴幼儿说话的过程中，在不同情境下会使用不同的语气和词语，孩子听到的词语和语气以及经历的语境越多，他们对语言的理解就越完整，以后在表达时使用的词汇就越丰富多样。家长多和孩子说话除了对孩子语言技能的发展大有裨益，还有助于孩子大脑发育，使其在今后的学业中表现更加出色。
一、家长应该和处在婴幼儿时期的孩子说些什么呢？
首先，家长和孩子说话的语气不一定每次都是严肃认真的。刚开始的时候，您可以只谈论家里日常趣事，聊一聊和孩子一起做过的事情。例如，假如您带着孩子外出活动，如果他/她指着一棵树看着您，您可以对他/她说：“这棵树真大，对不对？树上都生活着哪些动物呢？说不定会有小松鼠？”
二、家长说多少合适呢？
家长对婴幼儿说的话，或多或少对孩子都有好处，但是孩子也需要安静的时间，因此，白天尽量多和孩子说一些话。您需要多多观察孩子，假如孩子不再对您的话作出反应，并且看上去有些疲惫、不安，亦或是烦躁，或许您需要再另外找时间和他/她说话。孩子的性格也可能会影响与您交流的意愿：有的孩子天生外向，有的孩子更喜欢安静。
三、什么时候开始说比较合适？
其实，家长越早开始对孩子说话越好。事实上，从孩子出生的那一刻起，他/她就能倾听和观察您和别人说话的样子，并且吸收大量关于言语的信息。
一开始和孩子说话时，您可能有一种唱独角戏的感觉，觉得只是在单向交流。其实即便孩子还不会说话，他/她仍然在努力加入到这场对话中来。他/她会通过哭、眼神交流、倾听等方式来和您沟通。过一段时间，他/她还会通过嘟嘟囔囔、笑、发出更多不同的声音、摆动身体的方式和您沟通。如果您在说话的时候全神贯注看着孩子，您就会发现孩子在努力的回应您。
知子猫寄语：
通过温馨有爱的沟通互动，您和孩子正共同创造着属于你们的回忆，分享着彼此的生活，这不仅能增强家长与孩子之间的亲子感情，同事能帮助孩子更多的了解这个世界。
四、家长和孩子的说话技巧
无论何时，只要您和孩子在一起，就是说话的好机会。比如：您在给孩子换尿布；和孩子一起吃午饭；和孩子一起坐火车旅行；推着婴儿车等等。您不需要特意寻找说话时机，也许刚开始的时候，您感觉试图和一个婴儿对话有些傻乎乎，但是请务必坚持下去，因为这会对孩子的语言技能发展和大脑发育有所帮助。
1.把注意力放在孩子身上
（1）和孩子说话前，拿走分散注意力的东西，一心一意和孩子说话。比如把手机调成静音、关掉电视和电脑。
（2）仔细倾听孩子想要表达什么。如果孩子还不太会说话，您可以向孩子提问，通过他/她其他表达方式来尝试分辨他/她想要表达的意思。比如：孩子指着一只狗，您可以对他说：“这是一只毛茸茸的大白狗。你可以猜猜它现在想做什么？”
（3）您和孩子说话的过程中，要有自然的停顿。随着语言能力的发展，孩子最终会学会在您停顿后再开口说话，这能让孩子学会对话过程中的“你一言、我一语”。
（4）不要一味滔滔不绝，您要学会适时停下。在说话过程中，您需要认真观察孩子的状态，如果孩子看起来很疲惫，或者感到烦躁，不要强迫孩子一直听您说话，可以择日再聊。
2.保持对话有趣
（1）家长要留意孩子的关注点，并且作为谈论的话题。例如：他/她在玩积木，就和他/她聊聊积木吧。
（2）尽量和孩子聊他/她可能会感兴趣的话题，例如：妈妈、爸爸、奶奶或是爷爷今天会做些什么？或者谈论你们一起读的故事；或是屋外正在发生的事情。
（3）用各种不同的表达形式保持聊天的趣味性，让孩子愿意参与其中。家长们要记住一个原则：谈论的方式永远比内容更重要。
（4）如果您用的词汇过于复杂，请务必使用大量的描述词汇向孩子解释复杂词语的含义。例如：当您告诉孩子”我们要去看儿科医生了“，可以向他/她解释什么是“儿科医生”——“儿科医生是医生中的一种，是专门给小朋友看病的医生，他/她特别了解小朋友。”
3.读书、讲故事、唱歌、哼曲子
（1）孩子出生后，您尽量做到每一天都给孩子读书、讲故事。几周后，孩子就会知道这段时光是和您一起共享的安静且特殊的阅读时光。
（2）一起阅读时，和孩子一起讨论书中图片，一起猜测故事的情节走向，解释书中比较难理解的词语，让孩子亲手拿书，翻页。您还可以根据书中的图片和孩子一起编自己的故事。
（3）家长要帮助孩子意识到阅读是一件很有趣的事情。您可以给孩子营造温馨的读书氛围，设定一个读书园地，相互依偎，让孩子自己挑选喜爱的书。
（4）开车、洗澡或者睡前，您可以对着孩子哼一些小曲儿，即便走调也没关系。因为孩子很喜欢伴着旋律说话，他/她会被您的声音安抚。
孩子在婴幼儿时期就会观察您和他人的沟通方式，并且通过这些来学习如何说话。如果您以积极向上的方式和别人交流，那么孩子也会学着和人积极交流。例如：如果您在吃饭时需要和他人交谈，就可以用一些积极的表达，如“你今天遇到什么开心的事情了吗？”
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