透视概念的习得的确是一个漫长的过程，不仅需要发展空间表现能力，还需要对约定俗成的规则进行学习和实践。直到十二三岁甚至更大，也很少有孩子真的可以在风景画中遵循最基本的透视原理。
从八岁起，主要问题好像已经不是来自孩子对空间的表现能力了。他们只是没有掌握透视技巧，于是也就无法充分运用这一新的绘画方法。对于孩子而言，要理解画中的每个元素都与画面整体紧密相连这个道理，其实井不容易。更不要说去理解房屋墙基的延伸线应该是连到天际线上的一个消失点了。但实际上，正是这条消失线在组织整个画面空间。
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