每一个孩子都有自己的特点和“最近发展区”，大人教孩子任何东西：动作的、语言的、认知的，都要根据孩子的特点和发展情况来因人而异的施教。比如你教孩子有关语言、动作等方面的事情，第一不能太难，要求也不能太高，要根据孩子的发展水平来提要求；第二，教得过程要有趣、要游戏化，因为宝宝毕竟是14个月的孩子；第三，要多鼓励，多表扬，孩子有一点进步要予以积极的肯定，不要多责备。
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Q：宝宝快14个月了，教了再见，欢迎，拍拍手，只会叫妈妈，我该如何正确引导?
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语言 0-2岁
每一个孩子都有自己的特点和“最近发展区”，大人教孩子任何东西：动作的、语言的、认知的，都要根据孩子的特点和发展情况来因人而异的施教。比如你教孩子有关语言、动作等方面的事情，第一不能太难，要求也不能太高，要根据孩子的发展水平来提要求；第二，教得过程要有趣、要游戏化，因为宝宝毕竟是14个月的孩子；第三，要多鼓励，多表扬，孩子有一点进步要予以积极的肯定，不要多责备。
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