我让宝宝收拾玩具，宝宝却把积木扔到沙发下面和墙角里。我生气地说：“你把所有积木都捡回来，才能来吃晚饭！”宝宝看着我生气的样子更加得意了，继续扔积木。面对宝宝这种故意作对的行为，我应该怎么办呢？
两岁左右的宝宝已经开始进入人生第一个“反抗期”，他们经常会抗拒大人的要求，喜欢坚持自己的主张，这是宝宝成长过程中必经的阶段。
这个年龄段的宝宝开始萌发独立意识，他想按照自己的想法去做事，这是“自我”力量发展的结果，也是宝宝依赖情绪和自我意识矛盾的产物。父母要充分理解宝宝的心理需要，用宽容的心态巧妙地应对。
为了避免这些情况，父母需要为宝宝的日常生活制订一些简单的规则和程序。例如：玩完玩具要和父母一起收拾。事先制定规则并坚持下来就会成为一种习惯，宝宝会乐于接受并逐渐坚守这种“仪式化”的生活。因为这个年龄段的宝宝在自我主张与反抗的同时，也有遵守生活秩序和规则的心理需求。
在给宝宝提出要求时，要注意语言的技巧，既要避免发号施令，又不能让宝宝任意发挥。在恰当时要给宝宝选择的机会。
尽量用游戏的方式和宝宝探讨，愉快的感受才能促使宝宝产生积极的行为。用有趣和正确的言行来规范宝宝，更易于宝宝接受。
最重要的是，父母要多陪陪宝宝，与宝宝共同游戏，在共同活动中倾听他们的心声，了解他们的心灵。多与老师沟通，在家庭和幼儿园的共同努力下，帮助宝宝顺利度过“反抗期”。
为了顺利帮助宝宝度过“反抗期”，家长可以尝试以下做法：
1、周末时间，可以带宝宝去郊外的果园，和宝宝一起采摘水果，感受自然。
2、鼓励宝宝自己吃完食物后漱口，预防龋齿。
3、如果宝宝不爱喝水，可以用游戏的方式鼓励宝宝多喝水。
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