宝宝在图画书上看到自制布娃娃的方法，很想自己动手做一个。制作布娃娃需要一些废旧材料，如毛线、棉花、纽扣等，可是家里没有这些现成的材料。宝宝吵着闹着让我给她找，最后我只好拆了一件自己的旧毛衣给娃娃当头发，找到一个旧枕头，掏出里面的棉花填充娃娃的身体，在爸爸的西服上剪下两颗大纽扣给娃娃当眼睛。在我的协助下，宝宝忙活了半天，终于做好了布娃娃。宝宝拿着它可开心了、拿着布娃娃就玩了起来。可是桌上还放了很多线头，剩余的布料、剪刀等，我收拾了好半天才打扫干浄，最后把那些剩余的下脚料统统扔进了垃圾桶。对于宝宝的手工活动，我应该怎么协助他更好、更有序的完成呢？
手工活动有利于提升孩子手部动作的协调性、灵活性，培养孩子的观察力、想象力、创造力以及审美能力。家长可以和孩子一起动手，共同完成一样作品，这样，彼此的亲子关系也会在这个过程中更加融治。
开展家庭手工活动需要注意以下事项：
1.平时注意废旧材料的收集和整理
在日常生活中，如果遇到一些废旧材料，家长可以用分类盒和整理箱，把它们分门别类地收集起来，例如纽扣、瓶盖、绳子等。如果为了制作某样东西专门找材料，就会费时费力，还可能造成一定的浪费。
2.在制作过程中，家长要激发孩子的主动性
家长应该更多尊重孩子的设计想法，让其主动思考，尝试解决制作过程中遇到的问题，并更多地让孩子自己动手操作完成作品。家长只是作为辅助，必要时给予孩子一定的支持。
3.培养孩子事后收拾整理的好习惯
完成手工作品后，孩子一定会对自己的作品爱不释手，容易忘记整理和打扫房间。这时，家长要提醒孩子：做事要善始善终。家长可以引导孩子先做好收拾整理的工作，将剩余的可用材料分门别类地收拾好，放回整理箱，完成清扫再玩。这样有利于逐渐培养孩子养成良好的做事习惯。
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