当孩子虚构的“想象中的朋友”表现很不乖的时候，我该怎么办？
幼儿园时期刚好是幼儿们开始感受到规矩和压力的时候。您会发现，这个年纪的儿童往往会捏造出区别于自己的另一个人格，去做那些他/她自己不能做的事。
建议家长们可以陪着孩子演戏，但与此同时也要让孩子承担起相应的责任。您可以试着说：“就算是小猴子在客厅里玩玩具之后，把玩具丢得到处都是，你也需要帮助小猴子，把这些都整理好。
同时，您还要提醒孩子：规矩就是规矩。即便是想象中的朋友，也要守规矩。
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Q：当孩子虚构的“想象中的朋友”表现很不乖的时候，我该怎么办？
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认知 2-6岁
当孩子虚构的“想象中的朋友”表现很不乖的时候，我该怎么办？
幼儿园时期刚好是幼儿们开始感受到规矩和压力的时候。您会发现，这个年纪的儿童往往会捏造出区别于自己的另一个人格，去做那些他/她自己不能做的事。
建议家长们可以陪着孩子演戏，但与此同时也要让孩子承担起相应的责任。您可以试着说：“就算是小猴子在客厅里玩玩具之后，把玩具丢得到处都是，你也需要帮助小猴子，把这些都整理好。
同时，您还要提醒孩子：规矩就是规矩。即便是想象中的朋友，也要守规矩。
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