通常，自闭症谱系障碍(ASD)的诊断包括几个不同的专家和专业人员的观察诊断以及一系列测试。

虽然这些看起来很可怕，但是测试结果和专业人员诊断结论相结合，可以给您的孩子一个准确的自闭症诊断结果，并制定出最好的治疗方案。

自闭症诊断：该期待什么

自闭症谱系障碍(ASD)没有单一的测试。

自闭症的诊断依据是:

•观察您的孩子如何与他人玩耍和互动，也就是观察您的孩子社交发展情况如何。

•采访您，了解孩子日常行为表现。

•一起回顾孩子的发展历史，了解孩子过去是如何发展的。

自闭症诊断通常涉及许多专家和专业人员对孩子测试和评估，这被称为多学科评估。当许多专家与您的孩子一起学习、玩耍、工作时，您的孩子就有最好的机会得到准确的诊断，并制定最佳的治疗计划。

多学科团队通常包括儿科医生、儿童精神病学家、心理学家和言语病理学家，也可能包括其他专业人士，比如职业治疗师。

专业人士可能想要多次见您和您的孩子，他们会问您一些问题，比如：孩子做了些什么？他/她现在怎么样？过去怎么样？

然后，他们会衡量孩子在思考、运动、交流等方面的强项和弱项，观察他/她如何与他人互动和玩耍。（注：您可能会在同一天，在同一个地方遇到所有的专业人士。或者一次见一个专业人士。）

诊断自闭症谱系障碍的测试与工具

在诊断自闭症谱系障碍(ASD)时，精神病学家和心理学家等专业人士把《精神疾病诊断与统计手册(第五版)》中DSM - 5列出的自闭症症状、体征及有多少必须出现才能诊断为自闭症作为诊断依据之一。专业人员还使用标准化测试或工具帮助他们诊断ASD。

筛查工具

专业人士使用筛查工具来决定孩子是否有足够的ASD症状来进行全面的评估。除此之外，一些专业人士还会结合对孩子进行观察后的结果来做出诊断。

筛查工具具体包括：

•自闭症行为检查表(ABC)

•儿童早期自闭症检测(ADEC)

•儿童自闭症等级量表，第二版(CARS-2)

•改进的幼儿自闭症检查表(M-CHAT)

•社会和通信监控(SACS)

•社会交往问卷(SCQ)

诊断工具

一些专业人员使用专门为ASD诊断开发的工具进行诊断，包括:

•自闭症诊断观察计划第二版(ADOS)

•自闭症诊断访谈，修订版(ADI-R)

其他工具

有时专业人士会使用其他工具来找出孩子可能遇到的困难。这些工具可能无法识别所有的自闭症儿童，尤其是那些ASD症状较轻的儿童。这些工具包括：

•发展行为检查表(DBC)

•心理教育概况-第三版(PEP-3)

等待自闭症谱系障碍的诊断结果

等待诊断结果的这段时间，如果可以的话，请您寻找更多的选项——您可能会更快得到评估。还有一些服务可以让您的孩子在没有诊断的情况下开始项目和治疗。

有时候，您收到的评估结果可能是建议的“观察等待”期，特别是小于1-2岁的孩子。这个结果这意味着您的健康专家想要继续观察孩子的症状是否随着几个月的发展而改变。随着时间的推移，这些症状可能会消失或变得更加明显。

如果您被告知孩子还需要继续等待和被观察，可以更积极主动一些:

•每三个月带孩子检查一次

•如果您想要第二种意见，那就去寻求第二种意见

•开始探索您所在区域的早期干预措施