符号在我们身边无处不在，比如：厕所门口男性和女性的标识、指示停车场位置的标志牌、高速公路上的限速牌、楼道中代表楼层的数字等。这些符号无声而又源源不断地向人们传递着各种各样的信息。
如果孩子能利用这些符号获得信息，他们就能更快地适应社会生活，并为日后学习复杂的书面语言打下基础。因此，家长要重视孩子对符号的学习，帮助孩子学会从符号中获得信息。
家长可以从以下三个方面培养孩子对符号的理解：
1.提示孩子关注日常生活中的符号
家长可以提示孩子关注日常生活中的各种符号，如外出就餐时餐牌上的数字、垃圾桶上的垃圾分类标志、商店的门牌、楼道中的楼层数字等；必要时还可以选择一些符号张贴在家中，例如在卧室的门上贴保持安静的符号，在电插座旁边贴表示危险的符号，让孩子意识到符号的存在，认知符号代表的含义。
2.让孩子根据符号含义行事
家长可以在日常生活中，让孩子根据各种符号的含义行事。例如：让孩子根据符号寻找洗手间；根据指示标志帮家长找到停车场。这些活动可以将符号的学习与孩子的生活联系起来，孩子会更容易理解符号的功用，并根据符号的含义行事。
3.帮助孩子用符号来表达自己的想法
家长可以与孩子一起，将在书中和生活中看到的符号画出来或写出来，并鼓励孩子自己创造符号。例如当孩子想要一个人安静时，可以将保持安静的符号贴到自己卧室的门上，让家人理解他、她现在不想说话，也不想与家人一起游戏。
总之，家长可以通过多种丰富有趣的方式，帮助孩子理解日常生活中常见的符号，让孩子更好地适应社会生活，并为日后学习书面语言打下良好的基础。
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