Q:到底如何解释孩子画中的缺陷?

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认知 2-6岁

这些变形与孩子对人体构造的认知程度无关,而与他们对画的认知有关。

图中的缺陷可能来自孩子不够正确的绘图步骤、不同部位的连接不当或者画纸空间不足等原因,因此纯粹是表达方式上的失误。

拿手臂这一例子来说,如果孩子太早画双臂,它们就会连接到脑袋上;如果画得太晚,孩子又很可能会彻底忘掉这茬儿,或者该画手臂的地方已经画上其他东西了。如果小人的脑袋画得比身体大,孩子很有可能会错误地把双臂安到最大的那个圆形,也就是脑袋上..... 六岁时,你的孩子会成为小人画专家。那时他就不会再犯“年轻”时的错误了。


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